Religion

Bibliografi og UV-beskrivelse:

​

Nøglebegreber til Etik:

 

- Lykkeetik (udfaldsetik): 

Lykkemaksimering via fornuft 

selvhævdelse og selvudfoldelse, egennytte pga. biologisk egoisme

gensidighedsprincip, retskaffenhedsprincip, udregning af Benthams tendens

 

​- Pligtetik (sindelagsetik), teologisk: det dobbelte kærlighedsbud, selvopofrende kærlighed, Den gyldne regel, næstebegrebet

 

- Pligtetik, filosofisk: intuition, indre lidenskab, det kategoriske imperativ, det praktiske imperativ, den gode vilje (lykkens gaver, temperamentets egenskaber, åndens talenter, stærk og svag karakter)

​

Eleverne forventes at kunne benytte SENAT-metoden (https://olympen10.wixsite.com/religionsnoerden/senat)  til at analysere et materiale omhandlende etiske spørgsmål, hvor de etiske positioner udledes. Eleverne forventes at kunne forstå, at meget få mennesker placerer sig udelukkende på de etiske yderpositioner.

 

Forløbet inkluderede et samarbejde med museet for de Kellerske institutioner i Brejning, hvor eleverne producerede undervisningsmaterialer, der blev anvendt med/på Fælleshåbskolens 9. klasses elever.

 

Bearbejdet materiale:

 

”Er etik en lykkelære eller en pligtlære?”, Nielsen og Simonsen: Etiske Problemer og ideer, Gad, København, 1982 (6 sider)

 

Anne Skare Nielsen: Etik for begyndere (2001), http://www.cifs.dk/scripts/artikel.asp?id=282&lng=1 (4 sider)

 

Religionsnørden: ”Lykkeetik - grundlæggende intro”, https://youtu.be/e9L7qLG_mYU (anslået 3 sider)

 

Religionsnørden: ”Bentham”, https://youtu.be/36Ke8MDO_os (anslået 3 sider)

 

Religionsnørden: ”Teologisk pligtetik”, https://youtu.be/yCTr0QwptFk (anslået 3 sider)

 

Religionsnørden: ”Filosofisk pligtetik”, https://youtu.be/1egGdbJwGys (anslået 3 sider)

 

Fra det Ny Testamente: (3 sider)

Matt., Kap 7, v. 12, Den gyldne regel 

Matt., kap 22, v. 34-40, Det største bud i loven

Lukas, kap 6, v. 27-36, Om fjendekærlighed

Lukas kap. 10, v. 25-37, Lignelsen om den barmhjertige samaritaner

 

Bentham: ”En indføring i principperne…”, Nielsen og Simonsen: Etiske Problemer og ideer, Gad, København, 1982 (2 sider)

 

Kant: Om den gode vilje, Nielsen og Simonsen: Etiske Problemer og ideer, Gad, København, 1982 (2 sider)

 

Carrell: ”Fjernelse af defekte individer og forbrydere”, Mennesket det ukendte, Gyldendal, København, 1936 (1 side)

​

Merete Jensen: ”Egoisme på Mount Everest”, religion.dk, 06. jun 2006 (3 sider)

 

”Skal jeg betale?”, Dagbladet Informations brevkasse, 1. december 2012 (2 sider)

 

Dilemmaspillet om folkedrab: https://folkedrab.dk/folkedrab.dk/dilemmaspillet (3 sider)

 

 

Arbejdsformer:

Klasseundervisning af forskellig art.

 

Målopfyldelse:

̶  disponere en mundtlig fremstilling af et religionsfagligt stof og anvende elementær religionsfaglig terminologi

 ̶  redegøre for grundlæggende sider ved kristendom, herunder dens formative, historiske og nutidige skikkelser og rolle i europæisk og dansk idéhistorie og identitetsdannelse

 ̶  karakterisere og analysere forskelligartede materialer med anvendelse af religionsfaglige begreber

 ̶  karakterisere og analysere religiøse og ikke-religiøse synspunkter, herunder etiske, og aktuelle diskussioner af religionsfaglig relevans med anvendelse af både indefra- og udefraperspektiver

 ̶  demonstrere viden om fagets identitet og metoder.