Din side til religionsundervisning
Kristendom
Basisintroduktion til kristendommens begreber
Når du er færdig med kristendomsforløbet, skal følgende begreber/problematikker stå klart for dig, og du skal kunne benytte dem til at forstå og diskutere tekster omhandlende kristendom:
agape, nåde, arvesynd, frelse, opstandelse, stedfortrædende lidelse, dobbelte kærlighedsbud, næstebegrebet, handlelov-tankelov, retfærdighed/selvretfærdighed, protestantisme, katolicisme, tro/gerninger/kult, sakramenter
Og mange, mange flere :)
Og du skal have en idé om, at der er mange retninger inden for kristendommen og mange måder at være kristen på.
Det gamle testamente (GT)
I disse lektioner vil du bl.a. lære følgende begreber/problematikker:
problemmyte og løsningsmyter, syndighed, omnipotens, omnisciens, gudsopfattelse, menneskesyn, natursyn, skabelsesmyter, oprindelsesmyter, syndefald, arvesynd, hellig/profan
Film om det gamle testamente
Det ny testamente (NT)
I disse lektioner vil du bl.a. lære følgende begreber/problematikker:
agape, nåde, arvesynd, frelse, opstandelse, stedfortrædende lidelse, dobbelte kærlighedsbud, evangelium, dobbelte kærlighedsbud, næstebegrebet, handlelov-tankelov
En indefravinkel om problemet med had og vrede
En indefravinkel om Agape, og hvorfor mennesket har brug for agape.
Treenigheden
I denne lektion vil du bl.a. lære følgende begreber/problematikker:
Den treenige gud, skaber/fader, sønnen/mennesket, helligånden.
Katolicisme og Protestantisme
I disse lektioner vil du bl.a. lære følgende begreber/problematikker:
tro/gerninger/kult
Vi kommer primært til at kigge på forholdet mellem gud og menneske og kirkens rolle ift. protestantismen og katolicismen.
Film om Luthers grunde til at bryde med katolicismen
Juleevangeliet
Ingen jul uden julehygge og juleevangelium :)
UVB: Kristendom + intro til trad. mod. senmod.
Nøglebegreber til Kristendom:
agape, arvesynd, frelse, synd, syndsbevidsthed, dobbelte kærlighedsbud, næstebegrebet, handlelov-tankelov, tro/gerninger, retfærdiggørelse/retfærdighed/selvretfærdighed, den gyldne regel, treenighed, enhedssamfund/sekularisering, kollektiv/individ, rodløshed/ustabile/stabile individer, mangel på fælles referencerammer, synkretisme, pluralisme, etc.
Elever forventes at kunne udføre en tekstnær og struktureret begrebs- og indholdsanalyse.
Teori:
Indefra/udefra vinkler, https://olympen10.wixsite.com/religionsnoerden/indefraudefra
Jan Hjärpes kategorisering af udøvere, https://olympen10.wixsite.com/religionsnoerden/hjaerpe
Ninian Smarts dimensioner, https://olympen10.wixsite.com/religionsnoerden/smart-7-dimensioner
Giddens, Bauman, Lyon om individet i det senmoderne, https://olympen10.wixsite.com/religionsnoerden/senmoderne
Myteteori, https://olympen10.wixsite.com/religion/myter
Bearbejdet materiale:
Andreasen m.fl: Religion og Kultur (2.udg), s. 143 – 159 (16 sider)
Religionsnørden om Kristendom, https://youtu.be/Ii_tst8FglE (anslået 4 sider)
Religionsnørden om Protestantismen, https://youtu.be/WjFrOiFep4M (anslået 4 sider)
Fra det gamle testamente: (4 sider)
Om skabelsen og mennesket i edens have: Første Mosebog, kap. 2, v.1-9 + v. 15-25
Syndefaldet: Første Mosebog, kap. 3, v.1-19
De ti bud: Anden Mosebog, kap. 20, v.1-21
Fra det ny testamente: (5 sider)
Paulus: Bøn og ønske om at komme til Rom, Romerbrevet kap. 1, v. 1-7 + v. 11-17
Matthæus: Bjergprædikenen, kap. 5, v. 1-48
Lukas: Den barmhjertige samaritaner, kap. 10, vers 25-37
Den apostolske trosbekendelse, http://www.folkekirken.dk/om-folkekirken/folkekirkens-tro/bekendelsesskrifter/den-apostolske10/, trosbekendelse/ (1 side)
Tre i én. Kathrine Lilleør om gud - 17. april 2002, (1 side)
Jan Hansen: ”Jesus bor i dig”, Livets kirke i Århus, https://youtu.be/O2gWSaboEJ4
(anslået 2 sider)
Hanne Kjærgaard: ”Katolsk kristendom”, 25. maj 2005, religion.dk (2 sider)
Hanne Kjærgaard: ”Protestantisk kristendom”, 25. maj 2005, religion.dk (2 sider)
Hans Raun Iversen: "Kronik: Gudstro i det 21. århundredes Danmark", Kristeligt Dagblad 25 januar 2005 (2 sider)
Fibiger: ”Et sindbillede på senmoderniteten”, Religiøs Mangfoldighed, Systime, 2004 (2 sider)
Tobias Stern Johansen: ”Hvorfor må præster ikke tro på reinkarnation?”, Kristeligt Dagblad, 4. november 2015 (2 sider)
Træningstekster, som eleverne lavede indholds- og begrebsanalyse på afslutningsvis:
Georg S. Geils prædiken ” Gud går gennem byen” - citeret fra Thiedecke: Ordet og jorden – kristendommen forkyndt og fortolket. 1995 s. 94-95
Johannes Møllehave: Et ord er et mord, i Lindhart: Da Gud slog i bordet, 1998, s. 71-72
(1 side)
Lukasevangeliet, kap 18: Lignelsen om farisæeren og tolderen + Mattæusevangeliet, kap. 18: Lignelsen om den gældbundne tjener
Arbejdsformer:
Klasseundervisning af forskellig art.
Målopfyldelse:
̶ disponere en mundtlig fremstilling af et religionsfagligt stof og anvende elementær religionsfaglig terminologi
̶ redegøre for grundlæggende sider ved kristendom, herunder dens formative, historiske og nutidige skikkelser og rolle i europæisk og dansk idéhistorie og identitetsdannelse
̶ karakterisere og analysere forskelligartede materialer med anvendelse af religionsfaglige begreber
̶ karakterisere og analysere religiøse og ikke-religiøse synspunkter, herunder etiske, og aktuelle diskussioner af religionsfaglig relevans med anvendelse af både indefra- og udefraperspektiver
̶ karakterisere og analysere væsentlige problemstillinger vedrørende forholdet mellem religion og nutidige samfund i en global kontekst, samt anvende religionsfaglige tilgange til bedre at forstå og håndtere aktuelle problemstillinger og konflikter
̶ behandle problemstillinger i samspil med andre fag
̶ demonstrere viden om fagets identitet og metoder.